跳到主要内容

教学内容与资源建设 · AI教研引擎

三易多学科AI教学资源生成系统

按考纲与知识点组织多学科内容,集中管理试题生成、校验审核、讲义与视频资源,为课程建设提供配套工具。

石家庄三易华创软件科技有限公司内容更新:
产品功能讲解
全部品牌影像

教学资源,集中建设与管理

面向教研团队开展课程建设、题库维护与教学资源生产。

人工智能应用环节

AI教研引擎围绕已确认的课程与知识点组织内容生成,结合机器校验提供质量信息。知识结构、答案解析与正式发布由教研人员检查确认。

核心功能

课程与知识管理

管理学习方向、课程、章节和知识点,支持考纲拆解、知识体系编辑与已有试题导入。

试题生成与质量管理

分阶段管理任务生成、机器校验、人工审核与正式入库,保留审核结果及处理记录。

教学资源关联

将题目、讲义和视频关联到知识点,便于教研团队按课程组织和维护教学内容。

任务与题库管理

查看任务进度、审核记录、题库统计与质量信息,按账号权限进行资源管理和导出。

应用流程

  1. 组织知识体系

    整理课程考纲,拆分章节与知识点,确认内容结构。

  2. 生成与审核

    按知识点生成试题,分阶段完成机器校验与人工审核。

  3. 关联教学资源

    维护题目、讲义与视频资源,按课程准备教学内容。

观看课程内容的实际呈现

全部课程样例

围绕不同知识点,查看图示动画、分步讲解与随堂练习的课程样例。

独立部署与协同应用

独立应用

面向教研团队开展课程建设、题库维护与教学资源生产。

组合应用

与智慧学习平台配套时,通过资源导入、课程关联或接口对接,把审核后的资源用于学习任务;对接范围按课程结构确认。

组合实施的关键

先核对课程与知识点结构、学习身份映射及数据授权范围,再确认资源格式、字段与对接方式。需要的接口和实施工作在方案阶段确定。

部署与应用准备

准备拟建设的学科与课程考纲、已有资源样例、题型要求及审核分工。先选一门课程检查资源生成和审核流程,再确认扩展范围。

部署条件、模型服务、数据处理与维护安排,将结合业务需求在方案中明确。

阅读视频文字稿(五个章节)

让课程建设,更有体系

把考纲、知识点与配套内容组织起来,让教研团队更高效地建设课程。三易华创以人工智能与软件工具,支持多学科教学资源的生成、审核与持续维护。

精准,从知识点开始

系统依据课程考纲拆分章节与知识点,建立内容之间的关联。教研人员可以检查、调整和维护知识结构,为后续试题、讲义与视频资源提供清晰依据。

生成与审核,有序衔接

选择知识点,组织试题生成,再经过机器校验与人工审核,确认后进入正式题库。生成、校验与审核分开处理,任务状态和处理记录可以查看,让内容质量可检查、可追溯。

内容可复用,学习有配套

试题、讲义与讲解视频围绕知识点配套组织,服务多学科课程建设。系统可以独立用于教研,也可通过资源导入与接口对接,衔接学习平台,让内容建设进一步服务学生学习。

聚焦课程建设,配套产品与技术支持

从知识体系到课程内容,从资源建设到学习应用。三易华创,为学校、教育机构与合作伙伴提供产品和技术支持。欢迎预约演示,共同规划适合您的课程建设方案。

常见问题

这套系统与普通AI聊天出题有什么区别?

系统围绕课程、章节与知识点管理资源,将试题生成、机器校验、人工审核与正式入库分阶段组织,并保留处理记录。它服务于持续的课程资源建设,不只是一次问答。

生成的试题可以不经审核直接使用吗?

教学使用前应核验题干、答案、解析与知识点关联。系统提供机器校验与人工审核流程,帮助教研人员管理质量;AI生成和校验不等于承诺每道题都准确。

已有题库可以继续使用吗?

支持已有试题导入与知识体系维护。实施前需要核对文件结构、题型、答案解析以及课程和知识点的对应关系,确定适用的导入方式。

试题、讲义和视频怎样用于学生学习?

审核后的内容可通过资源导入、课程关联或接口对接衔接三易智慧学习平台。需要先确认资源格式、课程结构与发布范围,再配置学生学习任务。

产品咨询 · 商务合作

为您的教育业务,配置合适的产品

预约产品演示,沟通课程方向、应用规模与实施需求。

15931411561

石家庄三易华创软件科技有限公司

三易华创商务合作微信二维码
商务合作微信

扫码联系
预约演示与方案沟通